层次化教学在分组实验中的运用 |
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引用本文: | 吴健.层次化教学在分组实验中的运用[J].中国科教创新导刊,2012(9):21-21. |
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作者姓名: | 吴健 |
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作者单位: | 金华市婺城中学 浙江金华 321000 |
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摘 要: | 实施层次化教学符合新科程标准,强调以学生为学习的主体,教师为学生学习的引导者。分组实验的层次化教学是因材施教的需要,是开拓学生发展空间的好方法,是提高分组实验教学有效性的好举措,实践证明分组实验教学和实施层次化教学能提高学生实验能力。
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关 键 词: | 层次化教学 分组实验 |
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