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| 英语联觉音组st-的隐喻认知探析 | |
| 引用本文： | 陈清.英语联觉音组st-的隐喻认知探析[J].湖南第一师范学报,2012(2):108-111. |
| 作者姓名： | 陈清 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院外语系,湖南长沙410205 |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社科研究规划基金项目（12YJA740006）;2010年湖南省高等学校教学改革项目（2010[447]） |
| 摘 要： | 英语联觉音组st-所构词的词义的四条语义链中明显有各自的核心义,即＂阻碍、停、稳固以及暗含速度快的行为＂。从隐喻角度出发对st-的这一现象进行认知解读,发现这一具体音素所表达的音义联系主要源于st-的发音特征与意义之间有相似性。 |
| 关 键 词： | 英语联觉音组 相似性 隐喻认知 |
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