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| 文学、文化、文明——基于"情感、态度、价值观"的多视角论说 | |
| 引用本文： | 姚喆.文学、文化、文明——基于"情感、态度、价值观"的多视角论说[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(3). |
| 作者姓名： | 姚喆 |
| 作者单位： | 南京大学文学院,210093 |
| 摘 要： | 从文学入手,来讨论新课程特别是其倡导的情感、态度与价值观目标,并由此理出一条文学、文化、文明的脉络,是因为情感、态度、价值观本身所具有的宏观视野和丰富内涵.学校教育,无论是培养人才,还是培养合格公民,由文学教育来反思文化与文明,由此得出的结论是:教育真正的文明之果离不开全面社会伦理与全面生态伦理的确立. |
| 关 键 词： | 情感态度价值观 文学 文化 文明 |
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