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| 当预设遭遇"旁逸斜出" | |
| 引用本文： | 耿翠霞.当预设遭遇"旁逸斜出"[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(7). |
| 作者姓名： | 耿翠霞 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区龙袍镇初级中学,211500 |
| 摘 要： | 语文课堂是鲜活的、动态的、生成的,课前预设不可避免地会遭遇"旁逸斜出".当预设与生成发生碰撞时,教师的教学机智显得尤为重要.教师既要能做好充分的课前预设,还要从课堂实际出发,积极关注学生的学习要求,及时调整教学策略. |
| 关 键 词： | 预设 生成 教学机智 |
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