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| 高校历史教育生态环境的构建与优化 | |
| 引用本文： | 任同芹.高校历史教育生态环境的构建与优化[J].教育探索,2010(8). |
| 作者姓名： | 任同芹 |
| 作者单位： | 河南师范大学社会发展学院,河南新乡,453007 |
| 摘 要： | 历史教育环境的生态化应体现在以下三个方面：一是教师生态化,包括教育理念的生态化和知识结构的生态化;二是教学内容生态化,包括优化课程结构和对学生进行生态环境教育;三是教学过程的生态化,包括创新教学方式、教学方法多样化和课堂教学生态化。 |
| 关 键 词： | 高校历史教育生态环境 教师生态化 教学内容生态化 教学过程生态化 |
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