高校历史教育生态环境的构建与优化 |
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引用本文: | 任同芹.高校历史教育生态环境的构建与优化[J].教育探索,2010(8). |
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作者姓名: | 任同芹 |
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作者单位: | 河南师范大学社会发展学院,河南新乡,453007 |
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摘 要: | 历史教育环境的生态化应体现在以下三个方面:一是教师生态化,包括教育理念的生态化和知识结构的生态化;二是教学内容生态化,包括优化课程结构和对学生进行生态环境教育;三是教学过程的生态化,包括创新教学方式、教学方法多样化和课堂教学生态化。
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关 键 词: | 高校历史教育生态环境 教师生态化 教学内容生态化 教学过程生态化 |
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