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从义务教育阶段存在的择校现象中探析教育公平
引用本文:罗海燕.从义务教育阶段存在的择校现象中探析教育公平[J].教育探索,2005(9):39-40.
作者姓名:罗海燕
作者单位:华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074
摘    要:择校是社会发展到一定阶段的产物。择校现象的出现有其主客观原因。可以看出,就近入学体现的是教育机会均等在量上的体现,择校入学则是教育机会均等在“质”上的体现,是较高层次的教育公平:

关 键 词:就近入学  择校入学  教育公平
文章编号:1002-0845(2005)09-0039-02
收稿时间:05 8 2005 12:00AM
修稿时间:2005年5月8日
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