| 论课程改革的文化选择 |
| |
| 引用本文： | 范兆雄.论课程改革的文化选择[J].华夏星火,2009(7). |
| |
| 作者姓名： | 范兆雄 |
| |
| 作者单位： | 湛江师范学院教育系 |
| |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目:中学素质教育课程文化的理论与实践研究的成果之一 |
| |
| 摘 要： | 文化选择是课程改革的核心话题。由于课程改革者难以摆脱文化主位意识的左右,课程改革的文化选择的中立与平衡的假设只能是一个不现实的神话。统治阶层占据主流文化地位,具有对课程知识的绝对选择权,会更多地倾向于主流文化。面对多样的社会文化,课程文化选择有探寻文化的普遍性与顺应文化的多元性两种思路,但都应以民主公平为原则,建构相互尊重、相互理解与信任的、和而不同的课程文化。
|
| 关 键 词： | 课程改革 文化选择 文化分析 文化资本 |
On Cultural Selection of Curriculum Innovation |
| |
| Authors: | FAN Zhao-xiong |
| |
| Institution: | FAN Zhao-xiong(Zhanjiang Teachers College; Zhanjiang; Guangdong; 524048; PRC); |
| |
| Abstract: | This paper believes that issues related to the selection of curriculum culture have remained in the center of the curriculum reform.As the reformers of curriculum can not cast off the influence of emic culture in the selection of curriculum culture,the hypothesis of remaining neutrality and balance always is a uoptia in the selection of curriculum culture.The ruling class occupies the position in the mainstream of culture,and owns the selection right of curriculum culture.In exploring the universality and a... |
| |
| Keywords: | curriculum reform culture select culture analysis culture capital |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
