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| 英语阅读教学技巧综论 | |
| 引用本文： | 崔建明.英语阅读教学技巧综论[J].邢台学院学报,2014(4):135-136. |
| 作者姓名： | 崔建明 |
| 作者单位： | 邢台学院外语系,河北邢台,054001 |
| 基金项目： | 专项课题]22012年度邢台学院“邢台学院发展及内涵建设研究”专项课题:英语阅读教学实用技巧分类学习研究.课题 |
| 摘 要： | 当今社会,阅读已经渗入到我们社会的方方面面,"读"是语言技能的基础,在英语教学中,更应该注重其技能的训练。文章从阅读教学理论的发展及其应用的两个方面进行阐述。阅读教学理论的发展主要有四个方面,依次是图式理论、语篇教学、任务型教学法和建构主义理论。在其应用上,目前语篇分析法和任务型教学法是最为可行的方法。总之,对英语阅读理论的研究是高校阅读教学与研究的主要指导。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学技巧 理论发展 理论应用 |
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