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| 如何激发学生学习高等数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 杨善学.如何激发学生学习高等数学的兴趣[J].考试周刊,2012(65):52-53. |
| 作者姓名： | 杨善学 |
| 作者单位： | 西安财经学院统计学院 |
| 摘 要： | 本文作者在高等数学课堂教学中,通过渗透数学史使学生把握数学的源与流,讲述数学家的故事激发学生学习的动力,让学生运用辩证思想方法理解和学习高等数学,用美学的眼光欣赏高等数学,从而活跃课堂教学气氛,激发学生学习高等数学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 数学史 数学家故事 辩证思想方法 数学美 高等数学教学 |
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