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| 一流教育家的四个标准 | |
| 引用本文： | 周洪宇.一流教育家的四个标准[J].师道,2004(10):17-17. |
| 作者姓名： | 周洪宇 |
| 作者单位： | 华中师范大学教科院 |
| 摘 要： | 陶行知先生在他的《一流的教育家》中指出:有三种教育家,第一种是“政客教育家”;第二种是“书生教育家”,纯粹搞理论,不懂实际;第三种“盲行盲动的教育家”。他认为这三种都不是好的教育家。什么是真正的教育家?有两种精神,一种是创造的精神,一种是开辟的精神。创造的精神就是说发明新理,创造新说。开辟的精神是指教育没有到的地域,像内蒙、云南等我们教育家不去的地方,他要到那里去开辟;在学术里面、教育里面很多没有涉及的领域要去开辟。他说只有具有这两种精神的教育家,才是真正的教育家。 |
| 关 键 词： | 教育家 标准 社会环境 政策环境 学术环境 管理环境 |
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