| 国外高职教学改革对我国高职二年制教学设计的启示 |
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| 引用本文： | 陈小波,张建.国外高职教学改革对我国高职二年制教学设计的启示[J].深圳信息职业技术学院学报,2006,4(1):59-65. |
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| 作者姓名： | 陈小波 张建 |
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| 作者单位： | 深圳信息职业技术学院,广东,深圳,518029 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式，以及考试改革和德育课程改革。借鉴国外教学改革的成功经验，我国高职二年制专业教学设计应该：定位准确，要以就业为导向，确立专业核心课程，坚持“双证书”制度，开发“嵌入式”课程，加强外语和计算机课程，突出实践性教学，改革考试考核方式，改革公共基础课教学：
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| 关 键 词： | 国外高职教学 二年制 教学设计 |
| 文章编号： | 1672-6332（2006）01-0059-07 |
| 收稿时间： | 2006-02-20 |
| 修稿时间： | 2006年2月20日 |
Inspiration from other countries for two-year technical college education in China |
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| CHEN Xiaobo,ZHANG Jian.Inspiration from other countries for two-year technical college education in China[J].Journal of Shenzhen Institute of Information Technology,2006,4(1):59-65. |
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| Authors: | CHEN Xiaobo ZHANG Jian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | technical college education abroad two-year educational system teaching design |
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