|
|||||
|
|
| 近代江西职业教育的发展及其启示 | |
| 引用本文： | 余龙生,陈芳盛.近代江西职业教育的发展及其启示[J].职业教育研究,2012(10):178-180. |
| 作者姓名： | 余龙生 陈芳盛 |
| 作者单位： | 上饶师范学院;江西省石城县赣源中学 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十二五”规划一般课题《近代江西职业教育发展的当代启示与借鉴研究》(课题编号:10YB395);上饶师范学院重点学科“高等教育学”基金资助课题《江西近现代职业教育发展研究》(课题编号:gdjy2012003) |
| 摘 要： | 江西近代职业教育的发展经历了晚清时期的肇始起步、民国初年的初步发展和国民政府时期的快速发展三个阶段。在近代江西职业教育的发展历程中,总体呈现出不稳定性和波动性,在教学中仍有重理论、轻实践的倾向,但在学校布局和专业设置方面能够注重因地制宜。近代江西职业教育的发展,为当今江西职业教育的发展提供了可资借鉴的历史经验与教训。 |
| 关 键 词： | 近代 江西 职业教育 发展 启示 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |