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对职业院校教师职业角色的再思考
引用本文:张亚,刘娜.对职业院校教师职业角色的再思考[J].职业教育研究,2012(9):62-63.
作者姓名:张亚  刘娜
作者单位:陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南,714000
摘    要:在市场经济新形势下,我国职业教育蓬勃发展。为了适应发展的职业教育,每一位职业院校教师都在不断调整自己的角色,使自己的教育方式适应职业教育改革,满足学生的学习需求。本文回顾了中国职业教育不同时期教师角色的变化,结合当前职业教育的背景,探究了新时期职业院校教师专业素养的内涵,对职业院校教师角色进行了再思考。

关 键 词:职业院校教师  职业角色  素养
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