完善利益驱动机制,提高教师在职进修积极性 |
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引用本文: | 张兴.完善利益驱动机制,提高教师在职进修积极性[J].教师教育研究,1997(6). |
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作者姓名: | 张兴 |
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作者单位: | 华东师范大学比较教育研究所 |
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摘 要: | 完善利益驱动机制,提高教师在职进修积极性张兴国运兴衰,系于教育,百年大计,教育为本。一个国家的教育水平将决定这个国家在未来竞争世界中的地位和命运。谁掌握了21世纪的教育,谁就可以在未来竞争中立于不败之地。教育大计,教师为本,教育水平的高低取决于教师素...
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