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对学校体育课堂心理气氛的研究
引用本文:谢光.对学校体育课堂心理气氛的研究[J].体育教学,1998(3).
作者姓名:谢光
作者单位:大连民族学院基础部
摘    要:如何创造良好的体育课堂心理气氛,已成为广大教师努力追求的重要教改目标之一。体育教学过程的教与学的意向、动机、兴趣等总是在一定的情境中产生的。运动技能的形成,认识水平的提高,情感的交往等都是在体育课堂教学心理气氛中潜移默化地进行的。因此,探讨如何把握体育教学课的心理气氛,对提高体育课的教学效果,无疑有着重要的理

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