|
|||||
|
|
| 小学综合实践活动课中的情感培养 | |
| 引用本文： | 岳秀清.小学综合实践活动课中的情感培养[J].内蒙古教育,2008(17). |
| 作者姓名： | 岳秀清 |
| 作者单位： | 呼和浩特市回民区大庆路小学 |
| 摘 要： | “感人心者，莫先乎情”。情感是激励学生学习的重要因素之一，是影响学生道德行为形式和持续发展的一种强大动力。正如苏霍姆林斯基所说：“教学语言如果没有情感血液在流动，就会苍白无力，索然无味，学生对知识的感触就会迟钝。”因此，教师在综合实践课教学中必须注意情感培养。 |
| 关 键 词： | 情感培养 综合实践活动课 小学 学生学习 苏霍姆林斯基 实践课教学 持续发展 道德行为 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |