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| 英语课文整体教学的心理基础和方法初探 | |
| 引用本文： | 胡惟谷.英语课文整体教学的心理基础和方法初探[J].课程.教材.教法,1987(10). |
| 作者姓名： | 胡惟谷 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市教育局教研室 |
| 摘 要： | 一 课文整体教学的优点 《全日制中学英语教学大纲》中指出:“课文首先应作为一个整体来教。”“在整体教学的基础上,再进行分段教学。”这对我们的英语教学是十分重要的,因为它不仅是教学方法的问题,也是一个教育思想和教学原则问题。任何教育思想和教学原则,说到底,都是人们对教育规律的认识,以及人们如何在教学中体现这些规律。当前中学的英语教学,课文教学的方法还存在较大的差别,不少教师采用分段教 |
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