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| 小学语文阅读教学中语言表达训练时机的把握 | |
| 引用本文： | 孙淑文.小学语文阅读教学中语言表达训练时机的把握[J].教学与管理,2014(7):44-45. |
| 作者姓名： | 孙淑文 |
| 作者单位： | 西藏民族学院教育学院 |
| 摘 要： | 新课程标准指出,阅读教学是小学语文教学的基本环节,更是小学语文教学的重要组成部分,是形成学生语文能力的重要基础。而在小学阶段,许多教师不重视小学生语言表达能力的培养,阅读教学多侧重文本内容的理解,过度的篇章分析减少了学生语言训练的机会,这严重阻碍了学生语言表达能力的提高。如何改变小学语文阅读教学中这一现状,使学生能够在教师有效的阅读教学中提高表达能力？ |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 小学语文教学 语言表达能力 训练时机 新课程标准 能力的培养 小学生 语文能力 |
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