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《数学广角--植树问题》教学设计
引用本文:周明,刘世辉.《数学广角--植树问题》教学设计[J].教学与管理,2014(5):54-55.
作者姓名:周明  刘世辉
作者单位:江西芦溪县新泉学校
摘    要:教学内容 人教版四年级下册第117~118页例1及相关练习。 教学目标 知识性与能力: 1.利用学生熟悉的生活素材,通过动手操作等活动,让学生感悟、掌握间隔数与棵数之间的关系。 2.会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

关 键 词:植树问题  教学设计  数学  应用意识  教学内容  教学目标  生活素材  动手操作
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