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| 多角度、有创意地解读“神”——《军神》第二次教学重点调整 | |
| 引用本文： | 曾扬明.多角度、有创意地解读“神”——《军神》第二次教学重点调整[J].教育科研论坛,2005(12). |
| 作者姓名： | 曾扬明 |
| 作者单位： | 宁化实验小学 福建 |
| 摘 要： | 《军神》是人教版第九册中的一篇精读课文。课 文写了年轻军人刘伯承参加蔡锷“讨袁护国运动”, 右眼严重致残后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接 受72刀手术治疗,被沃克医生称为“军神”,表现了刘 伯承坚忍不拔的钢铁意志。我先后两次教学此文,第 |
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