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| “80后”思政课教师师德建设探讨 | |
| 引用本文： | 张志巧.“80后”思政课教师师德建设探讨[J].鞍山师范学院学报,2011,13(5):86-90. |
| 作者姓名： | 张志巧 |
| 作者单位： | 百色学院社科部,广西百色,533000 |
| 基金项目： | 2011年度广西社科规划课题项目，2011教育部人文社青年基金项目 |
| 摘 要： | ＂学为人师,身正为范＂,师德作为教师职业的道德准则,是衡量教师队伍素质高低的重要指标,直接影响着学校的教学质量和育人水平。随着时代的发展,＂80后＂教师正在成为高校教学工作的重要生力军,在新课程实验改革过程中,＂80后＂也正显示着独特的价值和魅力。但在师德问题上,也表现出这个群体的弱点和缺陷。文章针对高校＂80后＂思政课教师师德存在的不足,探讨了加强＂80后＂思政课教师的师德建设的策略,以提高高校思政课的实效性。 |
| 关 键 词： | “80后”思政课教师 师德 不足 对策 |
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