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| 例谈小学课堂教学中的学生评价 | |
| 引用本文： | 李文波.例谈小学课堂教学中的学生评价[J].新课程研究,2008(7). |
| 作者姓名： | 李文波 |
| 作者单位： | 山东潍坊市潍城区北关街办中心小学 |
| 摘 要： | 随着新一轮课程改革的推进，教师在课堂教学中对学生的评价也在悄然变化。传统的学生评价是一种功利性评价，由此造成了评价内容片面，忽视学生全面发展。新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课堂评价，教师对学生的评价更注重促进学生全面发展，更关注学生个体的进步和多方面的发展潜能，更重视评价的激励与改进功能。 |
| 关 键 词： | 学生评价 课堂教学 学生全面发展 小学 课程改革 课堂评价 发展潜能 学生个体 |
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