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| “乱涂乱画”见精彩——浅谈如何指导小小班幼儿的美术活动 | |
| 引用本文： | 李丹.“乱涂乱画”见精彩——浅谈如何指导小小班幼儿的美术活动[J].读与写:教育教学刊,2011(2):154. |
| 作者姓名： | 李丹 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市塘市幼儿园 |
| 摘 要： | 2-3岁的幼儿表象贫乏,绘画处于涂鸦期,如何激发他们的情趣,让所谓的"乱涂乱画"变成原生态的精彩作品?首先,创设适宜的环境、选择贴近幼儿生活的材料。其次,结合有趣的游戏,激发幼儿美术活动的兴趣。再次,体验绘画的乐趣,增强幼儿的自信心、成功感。 |
| 关 键 词： | “乱涂乱画” 美术环境 材料 游戏 |
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