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提高地理教学有效性的几点思考

引用本文：	朱海静.提高地理教学有效性的几点思考[J].读与写:教育教学刊,2011(10):155.

作者姓名：	朱海静

作者单位：	江苏省徐州市铜山区铜山镇中心中学

摘要：	传统的教学观念和教学方式在农村初中地理课堂教学中仍占统治地位。因而如何合理使用新教材,运用地理课程标准的理念来教学,是我们地理教师共同关注和研究的课题,本文就此进行了分析。
关键词：	地理教学有效思考
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