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“深度解答”的“深度思考”
引用本文:杨志刚.“深度解答”的“深度思考”[J].读与写:教育教学刊,2011(9):158-159.
作者姓名:杨志刚
作者单位:江苏省张家港市南丰小学
摘    要:第一次教学"解决问题策略"时,笔者觉得这部分内容无非是"应用题"而已,最多是对学生进行"奥数训练",但当我仔细研究之后,发现"解决问题策略"的教学并非这么简单,教师如果仅完成"让学生会解答题目",甚至"让学生会用策略解答题目"的

关 键 词:解决问题策略  深度发展  解答  学生会  学生思维  习题教学  学习方法  思考  列表法  核心思想
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