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《中国近现代史纲要》学习兴趣调查与分析
引用本文:陈晓萍.《中国近现代史纲要》学习兴趣调查与分析[J].文教资料,2009(17):205-207.
作者姓名:陈晓萍
作者单位:广东技术师范学院,广东广州,510665
摘    要:本文作者对广东技术师范学院部分2008级本科生学习<中国近现代史纲要>的兴趣进行了深入调查,结果显示大部分学生认为本课程的开设是有必要的,也有进一步深入学习的兴趣.要提升学生学习的兴趣,达到教学的目的和收到预期效果,必须从教学内容到教学手段都有所创新.

关 键 词:《中国近现代史纲要》  学习兴趣  调查
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