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| 少数民族地区农村中小学英语课堂全英语教学技巧 | |
| 引用本文： | 韦启卫.少数民族地区农村中小学英语课堂全英语教学技巧[J].教学与管理,2008(7). |
| 作者姓名： | 韦启卫 |
| 作者单位： | 贵州黔南民族师范学院 |
| 摘 要： | 一、农村中小学英语课堂全英语教学的优势
少数民族聚居的农村中小学校生源大多都是少数民族学生。他们从小生活在多民族语言环境中，对不同民族语言耳濡目染，语言转换能力强，容易接受新语言的学习。在交流中往往先入为主，用对方的语言与之交流。会瑶族语言的布依族学生见到瑶族同学就会先用瑶族语言主动与瑶族同学打招呼、问候，于是双方自然地用瑶族语言进行交流。 |
| 关 键 词： | 农村中小学校 少数民族地区 英语课堂 教学技巧 少数民族学生 语言环境 语言转换能力 全英语教学 |
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