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| 高职学生创业理念的教育与培养 | |
| 引用本文： | 钱涵玮.高职学生创业理念的教育与培养[J].考试周刊,2014(48):162-163. |
| 作者姓名： | 钱涵玮 |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院化工系,江苏常州213164 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目《高职院校工学结合人才培养模式下创新创业教育研究》（编号：2013SJBFDY004）;中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题《基于五业贯通的高职院校创业人才培养模式探索与研究》（编号：GZYLX1213056） |
| 摘 要： | 在就业问题日益突出的今天,大学生创业越来越受到高校的关注。创业教育作为高职教育的一部分,高校应重视对高职学生创业理念的教育与培养。通过建立系统的创业教育课程体系,开设形式多样的创业活动、社团、培训,提高创业师资队伍的素养等,从而使高职院校能及早帮助学生树立创业意识,培养创业能力,促进创业带动就业。 |
| 关 键 词： | 高职学生 创业理念 创业教育 |
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