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| 生命教育在高职院校《文学鉴赏课程》中的渗透研究——以湖南高尔夫旅游职业学院为例 | |
| 引用本文： | 肖,丽.生命教育在高职院校《文学鉴赏课程》中的渗透研究——以湖南高尔夫旅游职业学院为例[J].考试周刊,2014(28):156-157. |
| 作者姓名： | 肖 丽 |
| 作者单位： | 湖南高尔夫旅游职业学院,湖南常德415000 |
| 摘 要： | 传统教育的缺失,让很多学生对生命意义的认知非常淡薄。高职院校学生是一个特殊的群体,有效对高职院校学生开展生命教育是必要的。本文以湖南高尔夫旅游职业学院的综合素质课程《文学鉴赏课程》为例,从教师、文本、作者三个方面挖掘生命教育在文学鉴赏课程中的实践意义。 |
| 关 键 词： | 生命教育 高职院校 文学鉴赏课程 |
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