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| 高校辅导员开展通识教育工作模式初探 | |
| 引用本文： | 任凯利.高校辅导员开展通识教育工作模式初探[J].中国科教创新导刊,2014(11):217-219. |
| 作者姓名： | 任凯利 |
| 作者单位： | 西南交通大学经济管理学院,四川成都610031 |
| 摘 要： | 通识教育对培养全面性人才具有举足轻重的作用,是高校教育的重要内容之一,高校辅导员作为高校工作者,担负着为国家培养全面人才的重任.高校辅导员应该结合自己的工作性质和特点,将通识教育与队伍建设、思想政治教育、心理健康教育、第二课堂、学科特色教育、中国传统文化相结合,创新拓展通识教育的工作模式. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 通识教育 工作模式 |
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