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| 调动学生主动性,推进高中数学有效动态教学 | |
| 引用本文： | 庞顺兴.调动学生主动性,推进高中数学有效动态教学[J].数学教学通讯,2014(21):28-29. |
| 作者姓名： | 庞顺兴 |
| 作者单位： | 浙江杭州市学军中学 |
| 摘 要： | 在高中数学教学中,有效教学需要学生的主动参与.因此,教师要想方设法,调动学生主动性,使其参与学习活动,自主学习,表达独特观点,张扬个性,推动有效教学.对此,笔者主要从情境创设、活动设计、资源捕捉、趣味方法等方面入手,谈谈学生主动性的调动策略. |
| 关 键 词： | 数学教学 主动性 策略 有效教学 |
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