|
|||||
|
|
| 现代文阅读中的“三看”“三问” | |
| 引用本文： | 张成刚.现代文阅读中的“三看”“三问”[J].新课程研究,2006(11):37-37. |
| 作者姓名： | 张成刚 |
| 摘 要： | 听说读写是构成语文能力的四大基本元素。其中，“阅读”是了解并获取文字传达信息（知识）的重要途径、手段，理解是阅读活动的根本目的。语文教育教学的重要任务之一就是培养学生的阅读理解能力，因此，语文测试中的阅读试题便是检测考生阅读理解能力的一个重要指标。 |
| 关 键 词： | 现代文阅读 阅读理解能力 语文教学 语文能力 听说读写 阅读活动 中学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |