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| 多媒体技术与美术课堂教学融合的实效 | |
| 引用本文： | 郭春宁,王红丰.多媒体技术与美术课堂教学融合的实效[J].中国电化教育,2012(10):120-122. |
| 作者姓名： | 郭春宁 王红丰 |
| 作者单位： | 赣南教育学院 |
| 摘 要： | 作为一种现代教育手段,多媒体在教学中的运用日益广泛深入,在"一枝粉笔,一块黑板"之外,多媒体为现代教学提供了一个广阔崭新的天地。多媒体擅长于将形、声、色、动画融为一体,突破时空限制,在美术课堂教学中,运用多媒体手段,可以调动学生学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动,使传统的、封闭的、单调的课堂模式发生深刻变化,使整个课堂师生互动,使枯燥的知识趣味化、抽象的语言形象化,使学生能多方位、多角度地学习知识、把握知识、运用知识。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 融合 美术教学 实效 |
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