|
|||||
|
|
| 初中数学课堂合作学习实效性的探究 | |
| 引用本文： | 李桂香.初中数学课堂合作学习实效性的探究[J].新校园(当代教育研究),2010(5). |
| 作者姓名： | 李桂香 |
| 作者单位： | 桓台县鱼龙中学,山东,淄博,256407 |
| 摘 要： | 近年来,随着新一轮课程的改革,加上杜郎口成功经验的冲击,<数学课程标准>所倡导的合作学习在教学中使用也愈来愈广泛,在这全新的教育理念下,教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化,教学效果也得到较好认可,教师对新课程新理念的理解不够、根深蒂固的应试教育思想的影响等主观因素,导致许多时候合作学习徒有形式,而没有实效. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |