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浅谈初中物理教学如何提高课堂教学效率
引用本文:孙守茹.浅谈初中物理教学如何提高课堂教学效率[J].延边教育学院学报,2012(5):58-60.
作者姓名:孙守茹
作者单位:安图县安林中学
摘    要:教学过程是师生共同参与、互动的过程,教师是学生学习的;导者和促进者。教学中教师要转变教学观念,转换角色,耙课堂学习的主动权交给学生;采取丰富多样的教学形式,巧谩情境,激发兴趣;精心设计,引导帮助学生学会学习,自主学习,提高效率.

关 键 词:初中物理  教学形式  效率
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