|
|||||
|
|
| 走知情行协调发展之路——泰兴市襟江小学素质教育掠影 | |
| 引用本文： | 翁斌,乔新.走知情行协调发展之路——泰兴市襟江小学素质教育掠影[J].江苏教育,2001(14):16-18. |
| 作者姓名： | 翁斌 乔新 |
| 摘 要： | 阳春二月，莺飞草长。迁址新建的泰兴市襟江小学以全新的面貌展现于我们面前：主体建筑呈“E”形——两幢教学楼和一幢行政办公楼顺次排列，恰似“E”的三横；西侧综合楼与三楼彼此相连，层层相通，俨然“E”的一竖。那“三横”楼名曰“善知”、“陶情”、“敏行”，那“一竖”楼名日“致和”。“善知”、“陶情”、“敏行”、“致和”恰恰是襟江小学实施知情行协调教育，促进学生人格完善所追求的境界。 |
| 关 键 词： | 泰兴市 襟江小学 素质教育 道德情感 综合主题活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |