| 美国卡内基高等教育机构分类的演变历程探索 |
| |
| 引用本文： | 刘娜,王萱.美国卡内基高等教育机构分类的演变历程探索[J].连云港师范高等专科学校学报,2008(1):66-68. |
| |
| 作者姓名： | 刘娜 王萱 |
| |
| 作者单位： | 1. 天津社会科学院,天津,300191
2. 河北大学,图书馆,河北,保定,071002 |
| |
| 摘 要： | 随着世界高等教育的分化和大众化趋向的日益明显,对高等教育机构进行分类指导,使其分类发展,成为各国发展高等教育的理想追求,但也是一个世界性的难题.美国卡内基教学促进基金会在1973、1976、1987、1994、2000、2005年分别公布了对美国高等学校进行分类的标准,不断完善其分类体系,力图克服过分强调高校科研而忽视教学的弊端,摆脱被异化为排序工具的梦魇.
|
| 关 键 词： | 美国 高等教育机构 卡内基教学促进基金会 分类 |
| 文章编号： | 1009-7740(2008)01-0066-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月22 |
American Evolvement of the Carnegie Higher Education Sorting |
| |
| LIU Na,WANG Xuan.American Evolvement of the Carnegie Higher Education Sorting[J].Journal of Lianyungang Teachers College,2008(1):66-68. |
| |
| Authors: | LIU Na WANG Xuan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
