| 大学教师网络教学现状调查研究——以南京高校为对象 |
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| 引用本文： | 梁林梅,罗智慧,赵建民.大学教师网络教学现状调查研究——以南京高校为对象[J].开放教育研究,2013(1):74-84. |
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| 作者姓名： | 梁林梅 罗智慧 赵建民 |
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| 作者单位： | 南京大学教育研究院;山东师范大学传媒学院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目“普通高校教师从事网络教学的现状及对策研究”(编号:10YJA880075)成果之一 |
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| 摘 要： | 教师是影响高校网络教学开展的一个十分重要的关键因素。本研究以南京市普通高校中开展网络教学的教师群体为对象,采用了问卷调查和深度访谈的方法,对当前普通高校教师从事网络教学的总体现状进行了系统调研。研究发现,大学教师开展网络教学的动机具有多样性;被调查教师周围同事大都没有积极、经常性地开展网络教学;所在学校相关管理部门大都对网络教学采取(口头/文件)提倡但不强制的政策,且为教师提供的培训/支持/服务非常有限;教师在网络教学的时间和精力(工作量)投入方面表现出明显的不一致性;在阻碍高校教师开展网络教学的因素中,排在前三项的分别是:时间/精力,政策/培训/支持和平台问题,而知识产权因素的影响最小;具有海外经历的教师,其网络教学行为会越主动、积极;经常开展网络教学的教师和从事网络教学时间较长的教师,无论在态度、观念还是在网络教学行为方面,都比其他教师更正向、积极。针对上述结论,研究者提出了改进大学教师网络教学现状的八条建议。
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| 关 键 词： | 普通高校 教师 网络教学 现状 调查研究 网络教学平台 工作量投入 |
A Survey Report on the Status of Online Teaching in Higher Education: Case Study of Instructors from Universities of Nanjing |
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| LIANG Linmei,LUO Zhihui,& ZHAO Jianmin.A Survey Report on the Status of Online Teaching in Higher Education: Case Study of Instructors from Universities of Nanjing[J].Open Education Research,2013(1):74-84. |
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| Authors: | LIANG Linmei LUO Zhihui & ZHAO Jianmin |
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| Institution: | 1.Institute of Education,Nanjing University,Nanjing 210093,China;2.Communication School,Shandong Normal University,Ji’nan 250014,China) |
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