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| 高校层面成人高等教育实施“学分银行”培养探析 | |
| 引用本文： | 陈舒怀,杜秋虹,王蔚.高校层面成人高等教育实施“学分银行”培养探析[J].中国成人教育,2013(1):39-41. |
| 作者姓名： | 陈舒怀 杜秋虹 王蔚 |
| 作者单位： | 广东工业大学继续教育学院;广东工业大学 |
| 基金项目： | 广东省教育科研“十一五”规划研究项目《以“学分银行”为载体构建高校优质学科资源社会服务平台的研究》;2010年度“广东省普通高校成人教育研究专项课题”《适应珠三角区域经济增长方式,构建成人高等教育“学分银行”的研究与实践》 |
| 摘 要： | 成人高等教育必须研究成人学生的自主性、开放性、多样性等特征,本文研究内容是在高校的层面创建"学分银行"的培养模式,以学分积累为基础,创建"学分银行"的机制,承认学生与专业有关的多种的学习成果,开放教学资源方法,设置功能强大的管理平台及建设适合"学分银行"管理的质量保障体系方面做了探讨。 |
| 关 键 词： | 学分银行 成人高等教育 学分制 |
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