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培养创造能力 提高美术课质量
引用本文:陈向阳.培养创造能力 提高美术课质量[J].成才之路,2012(2):32-32.
作者姓名:陈向阳
作者单位:通渭县鸡川中学
摘    要:正科技的发展,社会的进步,都需要有创新意识的人。这就意味着教师的教学方法不仅是如何把知识传给学生,而还要注意学生思维的培养。它涉及到教师、知识技能和思维,三个新的知识结构的建立:必须重新构建,应该先对新的知识进行加工、消化、归纳、整理、重组等,然后纳入原认识结构,使

关 键 词:尊重学生  教师  教学方法  创造力  知识结构  认识结构  培养创造能力  学生思维  创新意识  艺术表现
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