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| 提高历史课堂教学有效性的实践与思考 | |
| 引用本文： | 于美英.提高历史课堂教学有效性的实践与思考[J].成才之路,2012(7):13-I0008. |
| 作者姓名： | 于美英 |
| 作者单位： | 大连市普兰店高级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是提高教学质量的重要方式。根据历史新课标的要求,课堂教学必须以激发学生学习的内在动力为前提,以教会学生学会学习为目标,以培养学生实践能力和创新精神为重点,以"充分的自主学习、有效的合作学习和适当的探究学习"为基本策略,精心设计每一节课,努力提高每一堂课的教学效率。作者结合岳麓版高中《历史》必修1的教学,谈谈对提高课堂教学有效性的实践与思考。 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 有效性 |
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