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中美中小学科学教育的比较
引用本文:李梦洋,罗悦.中美中小学科学教育的比较[J].时代教育,2010(8).
作者姓名:李梦洋  罗悦
作者单位:北京师范大学教育学部,北京,100875 
摘    要:美国是世界上科学教育开展得最为成功的国家之一.中美中小学科学教育存在许多差异,主要表现在课程与教科书、教学方法、探究过程中的侧重点、科学教育资源、教师等方面.本文通过比较中美中小学科学教育的差异,为我国科学教育提供了一些借鉴.

关 键 词:中国  美国  中小学  科学教育  差异
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