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| 基于质量诊断与改进的高职服务类专业群教学资源整合与优化 | |
| 作者姓名： | 兰琳 |
| 作者单位： | 1.长沙航空职业技术学院航空服务与管理学院410124; |
| 基金项目： | 湖南省教育厅2017年科学研究项目"质量诊断与改进视角下高职服务类专业群教学资源整合与优化研究"(项目编号:17C0015) |
| 摘 要： | 当前,专业群教学资源整合是职业院校普遍关注的焦点问题,但是,在教学工作诊改视角层面,专业群教学资源整合优化缺乏实践成果。基于以上问题,从整合环境、校企协同、机制建设等多维度出发,以质量诊断与改进理念为主要研究视角,植入教学资源整合优化研究全过程。通过开展高职服务类专业群教学资源整合工作,丰富完善职业教育质量诊断与改进相关理论,促进服务类职业人才培养更为系统和科学,对于现阶段高职服务类专业群教学资源整合与优化具有现实意义。 |
| 关 键 词： | 高职 服务类专业群 教学资源 质量诊断 整合优化 |
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