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学习迁移理论视角下的英语窄式阅读
作者姓名:
范建红
作者单位:
1.赣南师范大学外国语学院;
摘 要:
作为一种行之有效的课外阅读方式,窄式阅读能够从学习迁移理论中获得理论支持。学习迁移理论还能指导窄式阅读更有效地开展,并能够纠正窄式阅读可能出现的偏差。
关 键 词:
窄式阅读
学习迁移理论
课外阅读
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