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| 快乐玩有效学--谈追随幼儿,提供适宜的游戏支持 | |
| 引用本文： | 王筱婷.快乐玩有效学--谈追随幼儿,提供适宜的游戏支持[J].少年世界,2018(2):11-14. |
| 作者姓名： | 王筱婷 |
| 作者单位： | 1.浙江杭州市余杭区黄明道中心幼儿园; |
| 摘 要： | “追随幼儿,师幼同行”,主要指的是教师对幼儿的游戏活动给予关注,跟踪和支持对幼儿发展有益的生成活动,以幼儿游戏的同伴角色,支持幼儿游戏,促进幼儿的发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿发展 游戏活动 快乐 幼儿游戏 生成活动 教师 |
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