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| 多元文化视域下外语语用能力的构建与培养北大核心 | |
| 引用本文： | 江晓红.多元文化视域下外语语用能力的构建与培养北大核心[J].职业技术教育,2018(8):54-57. |
| 作者姓名： | 江晓红 |
| 作者单位： | 1.肇庆学院外国语学院; |
| 基金项目： | 广东省高校省级重大科研项目"指称转喻意义建构机制的多视角研究"(GD14CWW04)；主持人:江晓红；广东省哲学社会科学规划项目"教学语境下二语语用能力发展策略研究"(GD13XWW16)；主持人:曾玉萍 |
| 摘 要： | 当今全球化和多元文化环境引发了人们对传统语用能力观的重新思考。回顾语用能力概念发展,从外语学习者的视角重新审视语用能力的内涵及其构成要素,分析外语语用能力对母语概念的依赖性和重构特征,强调外语学习者应具备在不同语境下构建语用信息的能力以及跨文化语用能力,进而探讨语用能力内涵演变对高校外语教学的启示,旨在寻求高校外语教学如何满足日益复杂的全球化多元环境下跨文化交际的需要。 |
| 关 键 词： | 多元文化 语用能力 外语教学 高等教育 |
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