| 尼泊尔职业教育的现实样态、实践挑战及发展策略北大核心 |
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| 引用本文： | 张菊霞.尼泊尔职业教育的现实样态、实践挑战及发展策略北大核心[J].职教论坛,2018(10):170-176. |
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| 作者姓名： | 张菊霞 |
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| 作者单位： | 1.宁波职业技术学院高教研究所; |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目“高职教育援非综合能力建设及耦合治理研究”(编号:14YJA880093),主持人:张慧波；2018年度宁波市哲学社会科学研究基地‘一带一路’职教共同体的构建路径”(编号:JD18YDZJ-1),主持人:张振；2018年度宁波市社会科学研究基地课题“‘一带一路’沿线区域职业教育发展需求与合作研究”(编号:JD18YDZJ-2),主持人:任君庆 |
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| 摘 要： | 尼泊尔职业教育的顶层设计、中层推进与基层探索在改革实践中不断完善。但面对经济全球化、经济社会发展水平的影响,仍面临着参与度、衔接性与有效性不足的实践挑战。结合尼泊尔政府近年出台的相关政策及改革方向,未来将重点在扩大职业教育规模,建立职业资格框架及提高人才培养质量领域实现自我突破与发展。针对尼泊尔职业教育的实践挑战与发展战略,我国职业教育对接需求提供加大对尼职业教育专项资助与扩大职业院校"走出去",输出我国现代职业教育体系与"双证"融通实践经验,开展境外办学与精准传授校企合作模式等援助策略。
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| 关 键 词： | 尼泊尔 职业教育 现实样态 实践挑战 发展策略 |
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