| 沉浸式学习背景下虚拟现实技术的教育应用 |
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| 引用本文： | 张春华吴莎莎.沉浸式学习背景下虚拟现实技术的教育应用[J].中国现代教育装备,2018(20):68-72. |
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| 作者姓名： | 张春华吴莎莎 |
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| 作者单位： | 1.北京开放大学; |
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| 基金项目： | 终身教育学习者学习行为挖掘与学习评价研究(编号:SX2017014) |
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| 摘 要： | 无论是基于项目的学习、基于问题探究式的学习还是基于能力的学习,这些教学法的最终目的都是为学生创造更具实际操作性、更接近真实世界的沉浸式学习体验的环境。使用虚拟现实技术开展沉浸式学习正日益引起人们的重视,虚拟现实允许学习者与虚拟世界进行交互,支持将传统课堂教学和在线学习结合起来,为学生的学习提供了更多体验的机会,使抽象的学习更为具体可观。虚拟现实为建构主义学习环境提供了重要的技术支持,为学习者获得真实的学习体验提供了条件,促使向以学生为中心教育观的转变,有助于提升学习动机,提升学生的参与感和存在感。此外,虚拟现实为协作学习和共享也提供了条件和可能。虚拟现实技术在教育应用中虽然面临一些挑战,但作为沉浸式学习的有效途径之一,在教育中的应用和推广依然值得重视和推荐。
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| 关 键 词： | 沉浸式学习 虚拟现实 教育技术 学习体验 教育应用 |
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