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| 创客教育模式下高校艺术设计课程教学改革研究 | |
| 引用本文： | 卢娜.创客教育模式下高校艺术设计课程教学改革研究[J].河南教育,2018(8):98-101. |
| 作者姓名： | 卢娜 |
| 作者单位： | 1.南阳师范学院珠宝玉雕学院473061; |
| 基金项目： | 2017年度南阳师范学院教学研究项目"创客教育理念下艺术设计课程教学模式改革研究"(编号:2017-JXYJYB-16)；河南省科技厅软科学项目(编号:172400410126) |
| 摘 要： | 本研究将创客教育模式引入艺术设计课程的教学中,并设置有针对性的艺术设计课程教学活动,以培养学生的创新思维、创造能力和创业意识。在创客教育模式下,教师与学生要转变观念与角色,重构教师角色,突出学生的主体地位,以学生为中心开展一系列教学活动。根据社会需求精心设计创客项目,多种方式启发学生创意,完善创客空间、拓展学习空间,培养学生的协作精神等举措,有助于实现创客教育模式与艺术设计课程的融合。 |
| 关 键 词： | 创客教育 艺术设计课程 教学模式 |
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