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| 核心素养下高中政治教学目标的设计 | |
| 作者姓名： | 张春生 |
| 作者单位： | 1.江苏省扬中市第二高级中学; |
| 摘 要： | 教学目标是教学设计中的关键一步,是课堂教学的行动指南,对课堂教学具有导向、调控、激励等功能。然而,在我们现实思想政治课教学设计中,一些教师对此并未予以足够的重视,在教学目标的设计上还存在不少误区,一定程度上制约了其功能的发挥。本文从误区分析和规范陈述两方面,谈一谈核心素养下高中政治教学目标的设计。 |
| 关 键 词： | 核心素养 教学目标 三维 主体 动词 条件 程度 |
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